| # | Experimento | Líder | Estado | Resultado clave |
|---|---|---|---|---|
| 01 | Ana Serna | Cerrado· Always-on | 526 matrículas en 62 días · 2.8x meta · 94% audiencia nueva o recuperada | |
| 02 | Federico Benítez | Activo | 95% de la base cubierta · 382 mentores · +152 en 1 semana | |
| 03 | Federico Benítez y Daniela Gómez | Activo | 55 matrículas 100% atribuibles (UTMs) · 1.405 visitas · pareto en 3 sedes | |
| 04 | Federico Benítez | Activo | 130 inscritos desde 30 may · ~6/día · falta CTA | |
| 05 | Rubén Correa y Diana Mainguez | Activo | 158.673 impactados por SMS · 97.7% entrega · +270K alcance IG | |
| 06 | Célula EduVida × Muno | Activo | 429 cursos con cupos de cortesía · lanzamiento 25 jun | |
| 07 | Federico Benítez, Luz D. y Juanca Rojas | Activo· Piloto | 1.077 registrados en 4 días (récord) · +3X vs S1-T2 · +2X en uso | |
| 08 | Célula EduVida × Muno | Activo | 416 usuarios únicos · QR en sede · puente invitado→matrícula | |
| 09 | Célula de atracción | Activo | 5M COP/mes desde 13 abr · refinando segmentación | |
| 10 | Célula de atracción | Activo | 220 / 3.000 · picos 56–75 y 26–35 años · campaña lanzada 15 jun | |
| 11 | Juan Duque y Vivi | Activo | En curso · frente de la célula de retención | |
| 12 | Diana | Cerrado· Always-on | Corrida y cerrada · se busca dejarla como flujo always-on | |
| 13 | Ana Serna | En diseño | Prototipo enviado · esperando próximos pasos con VTEX | |
| 14 | Célula EduVida × Muno | Cerrado | +8.5% matrículas global · +29% mismos horarios/sedes · 5 sedes | |
| 15 | Célula EduVida × Muno | En diseño | Por definir flujo y canal | |
| 16 | Célula EduVida × Muno | En diseño | Sin lanzar · priorizado T2/T3 2026 · backlog Notion | |
| 17 | Célula EduVida × Muno | Activo· Lanzando | Recién lanzado · 10 mentores más movilizadores (prom. 249 est./sem) | |
| 18 | Ana Serna | Activo | 50.982 matrículas AC + 101 masterclasses · ~4.6x meta año 1 | |
| 19 | Célula EduVida × Muno | En diseño | Cifras potenciales estimadas · sin lanzar |
Líder·Ana Serna
Hipótesis. Un banner con 20% de descuento de Platzi en el e-commerce atrae un perfil nuevo y digital.
Líder·Federico Benítez
Hipótesis. Mover la captura de disponibilidad por WhatsApp (en vez de una vez al año) cubre casi toda la base y mejora la programación.
Líderes·Federico Benítez y Daniela Gómez
Hipótesis. Generar piezas con IA para cursos de baja ocupación y distribuirlas por mentores recupera matrículas antes de cancelar.
Líder·Federico Benítez
Hipótesis. Capturar interesados en cursos llenos genera una base de datos nueva y visibilidad.
Líderes·Rubén Correa y Diana Mainguez
Hipótesis. SMS segmentado por sede + historias de Instagram movilizan los cursos en riesgo.
Líder·Célula EduVida × Muno
Hipótesis. Que el mentor pueda invitar a alguien a una clase gratis aprovecha el efecto social usuario→usuario para llenar cupos.
Líderes·Federico Benítez, Luz D. y Juanca Rojas
Hipótesis. Entregar el consumo de cursos virtuales dentro del WhatsApp oficial de Comfama, con arquitectura y APIs propias.
Líder·Célula EduVida × Muno
Hipótesis. Un bot en la sede resuelve dudas (salón, horario) y captura leads.
Líder·Célula de atracción
Hipótesis. Invertir en pauta digital dirigida a 19–49 años atrae usuarios nuevos al e-commerce.
Líder·Célula de atracción
Hipótesis. Una campaña multicanal coordinada (primera vez masiva) genera 3.000 matrículas.
Líderes·Juan Duque y Vivi
Hipótesis. Empaquetar la prueba de nivelación con una licencia de inglés (Platzi, 3 meses) para no perder el impulso entre la compra y la matrícula presencial.
En curso · frente de la célula de retención
Líder·Diana
Hipótesis. Reactivar a personas con saldo a favor sin redimir con 2–3 correos para que lo usen en matrícula.
Corrida y cerrada. Se busca dejar como flujo always-on que reactive automáticamente a quien tenga saldo sin usar.
Líder·Ana Serna
Hipótesis. Modificar el checkout para sugerir cursos relevantes y subir ticket y venta cruzada.
Prototipo enviado. Esperando próximos pasos con e-commerce y VTEX.
Líder·Célula EduVida × Muno
Hipótesis. Mentores compartiendo piezas visuales por WhatsApp en vez de capturas de Excel.
Líder·Célula EduVida × Muno
Hipótesis. Reubicar a las personas de cursos que no llegan al mínimo en cursos similares (mismo centro, horarios adyacentes).
Por definir · falta flujo y canal
Líder·Célula EduVida × Muno
Hipótesis. Un incentivo bilateral (referidor + referido) trae afiliados nuevos o inactivos.
Sin lanzar. Priorizado T2/T3 2026, en backlog de Notion.
Líder·Célula EduVida × Muno
Hipótesis. Que los mentores inviten a sus estudiantes a traer acompañantes a la primera clase, capturando esos leads, sube la atracción presencial.
Recién lanzado. Arranca con los 10 mentores más movilizadores (prom. 249 estudiantes/semana; algunos 800/trimestre). Primeros resultados por medir.
Líder·Ana Serna
Hipótesis. Conectar las masterclasses virtuales y el aprendizaje complementario al Gestor de licenciamientos centraliza y escala la gestión de matrículas digitales.
Líder·Célula EduVida × Muno
Hipótesis. Una oferta enfocada en tecnología atrae un perfil de usuarios nuevos más digital (conecta con la tracción de Platzi).
Cifras potenciales estimadas con base en históricos de usuarios nuevos para T4. Aún sin lanzar ni resultados medibles.